作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙办法。以下是智学网为大伙筹备的《初中一年级写人作文》，欢迎你的借鉴。

1.初中一年级写人作文 篇一

母亲说，她这一生中好的朋友是她童年的同学，由于童年是自然的，本真的，童年的情谊是真实质朴的。我要说的同学也是我童年年代的好朋友——常远。

常远是个好看的小孩子。当然男生要说最帅，不可以说漂亮，但他那双大双眼，太迷人太好看了，以致大家刚入小学时，好多父母在校门口接送大家时，都要看看二班那个大双眼好看的男生。见过他的父母还感叹，“这双大双眼如果给了女生那该多好啊！”

刚认识的时候，我挺不喜欢他的，他长得比女生还漂亮，还跟女生一样娇气爱委屈，爱告状，弄得宛若我老欺负他的样子，常常由于他，我被母亲骂。大家两个的父母私下互动多，即使大家不想一块玩，也不可以的，分也分不开。

他是我的好朋友，但在某种意义上又是我的“敌人”。由于我们两个的母亲也是同学，也是好朋友，大家两个频频地被绑在一块，对比着，消费着。于是大家相互间还较着劲。

常远是慢性子的人，让我感觉他太磨蹭了，一块做什么老叫人等，不喜欢他这点。然而就是他的慢而坚持这点让我刮目相看，也让我着实佩服。他的字目前是全班写得漂亮的，他最初写字的速度不敢恭维，但他却由于一个字而好多遍地撕掉写好的作业，无论是否已是晚上12点，他就那样认真地一次次改正，直到他觉得写好了才能。正由于他不怕慢刻苦专研的那股劲，目前他的字是全届写得又好又快的。

还有一件让我对他改观的事。我满是自豪的觉得我们的背诵速度与记忆力，而且私底下我还觉得常远不如我。但在一次暑期旅途归来路上的一场比赛后，让我了解了他的厉害。

那时是在车上，母亲需要大家两个抓紧时间，背诵暑期布置的课文。由于我懒，我是近几天才开始背诵的，我想着我肯定比他背得熟。开始时，前面部分，我的速度还行，他是那种不紧不慢的步伐。可到了后面，我卡壳地顺不下来，他却维持原来的速度，一点一点全部背诵完内容。母亲赞扬他，并问他如何在暑期完成背诵任务的，他说天天都在背，每天坚持复习已经会背的，再加一部分新的，不会强加不少，但从不间断。母亲问我看到差别在哪儿了吗？在于学习习惯，在于学习态度，好的习惯要培养，就算慢，就算小，积累多了，成就就自然出来了。空有速度，空有好的记忆力，没端正学习的态度，没坚持的毅力，终还是可惜了。

这就是我的同学，一个慢性子，却有着认真刻苦钻研的精神，让我了解了认真坚持的意义！

2.初中一年级写人作文 篇二

明亮的大双眼镶嵌在黝黑的皮肤中间，微厚的嘴巴静静地挨在鼻子下面，一副亲切的脸颊透露着不尽的智慧。今年开学，我认识了很多的新同学，而他，却让我印象特别深刻。

记得首次上台自己介绍。唯有他，别具一格，来自内蒙古。那时，脑海中便浮现出一个个粗犷的蒙古人，而台上的他却斯斯文文，不害羞也不豪迈。但他的懂礼识仪并未压住同学们的议论纷纷：内蒙古的？贫团补助生？偏僻地方来的，IQ会高吗？看他那粗壮的样子，一看就只能跑跑跳跳而台上的他，并未恼怒，而是慢慢向大伙讲解。光是他那从容淡定、不慌不忙的表现，就让我在心底暗暗佩服。

没过多长时间，他就以惊人的IQ证明了我们的实力。其他人考不到优是非常正常，而对于他来讲，考不到满分就是不正常；其他人考到90分是喜讯，而对于他来讲，却是失败。一个个让人以触摸的高分，他都易如反掌地拿下，何况他语数外皆是这样！

假如你以为他是典型的学习机器，那样你错了，运动方面他同样拔尖。记得那次运动会开幕式上，我班加上了男孩的舞蹈表演。平常成绩很好的男孩纷纷躲了起来，生怕老师喊到自己。而他，毫无惧色，自告奋勇地报了名。训练期间，他努力模仿视频中的样子，细细揣磨动作力度并努力做到好。回家后，他不断训练，坚持每晚跳五遍，点点滴滴无不体现了他的毅力，不出所料，他被分配到了中心位。

开幕式那天，他携带淡淡的微笑，自信地上了场。在万众瞩目之下，他却一点儿也不害臊。那一个个伸张有力的动作，在阳光的照耀下，格外的耀眼；那一个个活泼好动的弹跳，绽放出了青春的风采。那一次，大家班获得了特等奖。

日常的他，谦逊有礼，不摆架子。下课时，他主动清理黑板、讲台，帮老师捧本子；大扫除时，他从不命令同学干活，而是以身作则，包下大多任务；遇见难点时，他召集大伙一块讨论。老师表彰时，他不骄傲；同学误会时，他不生气；其他人冲动时，他非常冷静宽恕别人，严于律己，这不是又做到了儒学的高境界吗？想到这儿，我那敬佩之情自然地产生。

没错，他就是姜皓博，人像他的名字一样，博学多才。他那努力谦逊的品质值得我一生去学习！

3.初中一年级写人作文 篇三

在班里找出一名同学来写他们的特征，我扫视班上所有人，忽然，我把目光集中到大家班草身上，他就是我的同学易世杰。

他是大家班受青睐的同学，也是班里烦的一个，虽然长得好看。他脸上的两条柳眉下，一眼睛睛像天上闪烁光芒的星星倒映在平静的湖水中，是那样明亮，是那样纯洁。那能说会道的嘴巴里，住着纯牛奶一般白的牙齿。他长得挺高的，难怪他总跑第一。

说他是大家班烦的人，是有缘由的。他一直当其他人不注意的时候吓唬其他人，一直把其他人的东西藏起来，也不告诉其他人在什么地方。一直打打其他人的头，把其他人头发搞乱。

记得有一次，他快把我气去世了，不停捉弄我，我真想把他关在笼子里。

那一次，七点四十分的早自习开始了，同学们纷纷把语文书拿出来，我转身拿起粉笔，在黑板上写着“p43”。只听见“沙沙沙”翻书的声音，我将语文书翻到43页，看了看课题，然后用平时不大不小的音量说道：“第6课预备起。”

只听同学们整齐，优美的朗读声，我陶醉在其中。正当我陶醉时，我不知如何走到易世杰座位旁，“啪”的一声，把我从那柔和，美好的世界中清醒，只见易世杰毫不留情地用书又打了我一下，我的怒气表已经到了30％，我真想用书反打回去，可是我注意到同学们认真朗读，怕把这美好的场景打破。我硬生生忍住了。

“铃铃铃”下课了，同学们把语、数、英作业一次交给小组长，再去做我们的事，我正要去做作业的时候，易世杰从我身边擦过，又打了我一下，我的怒气值到了70％，可我还是不生气，但我瞪着他跟他说：“你等着。”易世杰站在离我十米处，对我说：“你来呀，我几时怕过你。”

我刚走出办公室，“哈！”，忽然一声大叫，把我吓了一跳。又是易世杰！我忍无可忍，一直追着他，可哪个叫他高，跑得快呢，唉！真拿他无法。

不过，他跑得快，为大家班争过不少光呢，也拿过不少奖。就在国庆前一天，大家学校在举行运动会，举行一次激烈的运动会，我那天只来了两个小时，正好赶上运动会，看到他们为班上尽心竭力，用快的速度把接力棒传给下一个人，过程中，大家班跑第二，三班快，当后一个人——易世杰接到棒后，超越了三班，成为第一，大家班都以他为骄傲。

他就是我的同学，虽然他非常烦，但他也是班上的骄傲，也是班里的一份子，所以，我还是想和他做朋友。

4.初中一年级写人作文 篇四

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我就要离开我的母校，跨入新学校的大门，我依依不舍！不舍得辛勤培育我的老师；不舍得在困难时帮助我、关心我的同学……但我不舍得的就是我的好朋友——刘婧怡。

她高高的个子，不胖也不瘦的身材，圆圆的脸蛋儿，看起来可爱极了！一头乌黑亮丽的长发，额头上有一排齐齐的刘海儿，头上总戴着一个粉色的发夹，看起来容光焕发！她那一双大大的双眼，假如盯着哪个看一会儿，他一定会直冒冷汗；一个樱桃小嘴，每次演讲比赛，她几乎都是第一！使我感到既崇拜又自豪。她笑得是那样可爱，两个小酒窝使人倍感亲切，她那种乐于助人的精神使我永远铭记在心。

记得那一次期末考试，考试的前一天数学老师还特别嘱咐大家：“同学们，明天考试有画图题，大伙必须要带好笔和画图工具。”当天晚上，我复习到非常晚才睡，没整理考试要带的东西。第二天早晨睁眼一看，啊！已经七点了！如何解决？考试到迟到了。我急匆匆地穿上衣服，连忙把摊在桌子上的东西一窝蜂地塞进书包，向学校飞奔而去……

到了教室，我把东西一件一件地掏出来“铅笔、钢笔、尺……咦？尺子呢？”我把书包翻了个底朝天，再看着干干净净的地面，期望能找到一把尺子，心想：完了，离考试只有十分钟了，如何解决？我心急如焚，期望有奇迹可以发生，但奇迹并没发生，书包空空的、地面干干净净的，什么也没，“如何解决？”我在心里呐喊。突然，听见一个声音传入我的耳际“你如何了？东西忘带了吗？”我回头一看，原来是刘婧怡，所谓“病急乱投医”，我虽然感觉她帮不上我什么忙，但我还是把尺子忘带的事告诉了她。她沉默了一会儿，说：“我给你吧！”我还非常纳闷，只见她回到座位上拿出一把尺子，只听“啪”地一声，尺子被折成了两半。她把其中一半尺子递给了我，说：“我只有这一把尺子，所以你凑合着用吧。”我接过那把尺子，有感激之情从心底升起，我感动得支支吾吾说不出一句话来，她仿佛了解我的心思似的，说：“不需要谢我啦！你快用吧！互相帮助是应该的。”看着她那离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的滋味。

转瞬即逝，这件事情虽然已经过去很长时间了，但她乐于助人的精神在我心底留下了永不磨灭的印象。

5.初中一年级写人作文 篇五

他，一头乌黑的短发，两只大耳朵，一双不大不小的双眼，红润的嘴巴，脸蛋长的并不像捡破烂的。可是，他却有一个外号――“垃圾大王”。或许你们会问了，他长得并不难看啊，如何就背负上了一个“垃圾大王”的外号呢？但你们再往下看，就了解这是为何了。到时候，你也会觉得大家给他取的这个外号是名副其实实了。他的脖子上挂着一条红领巾，在阳光的照耀下，看上去十分鲜艳。可是近一看，就会发现一个破绽：红领巾挂反了。继续往下看，呀，这衣服，咋皱皱的呢？要不是老师提醒，他才不会去管呢！衣服都如此了，那裤子的日子也不会好到哪儿去了，你看，这裤子上一直“伤痕”累累的，不是这儿有片土黄色的痕迹，就是那儿有星星点点的颜料，叫人感觉像是小丑来耍杂技了。唉，鞋子，就更别提了，也一直“伤痕”累累的，一直会在白色的地方留下黑色的印记。

“垃圾大王”不但人看看着挺邋遢的，其实，他的课桌也非常邋遢，简直就是苍蝇、细菌的滋生地，里面的东西是应有尽有，不只有课本、作业本、铅笔盒和卷笔刀，就连吃剩的零食、吃光的零食袋和啃光的骨头都被收进了他的课桌里。有趣的一次，老师叫他把课桌整一整，只见他把课桌里的东西一件一件地往外拿，这是，同学们也开始帮助他。课桌上的东西越积越多，渐渐堆成了一座“小塔”，可笑的是，同学们后还在他的课桌里发现了一只袜子，于是有人建议，把这只袜子放到这座“塔”的“塔顶”上，结果，在我班的“能工巧将”之手下，“东方佳昕塔”正式完工啦！

课桌都这么邋遢了，那学习就更邋遢啦！他不是找不到铅笔，就是找不到橡皮，但每回一直“远在天边，近在眼前”，结果，其他人都把任务完成了，而他却在那里大喊道：“等等我，等等我，我立刻就好！”虽是口头上说“等等我”，其实，地球人都了解，这“等等”的时间将会十分的漫长，终会在老师的“快点”声中结束。

你们一定迫不及待的想了解他是哪个吧！哈哈，对你说们吧，他姓陈，至于名嘛，就不需要我说了，大伙应该早就了解了吧！

6.初中一年级写人作文 篇六

我的同学可多了，有些肥头大耳，像一个大皮球；有些瘦骨嶙峋，像一根筷子；有些人高马大，像一堵墙；有些则是身材矮小，像一个小蚂蚁……但他们全都是我的好朋友。今天，我就来介绍一下我的同学兼我的好朋友—–纪棋。

他是一个鬼灵精怪，性格开朗的小胖墩。他那大饼似的脸上，有一张讨人喜欢的小甜嘴，还有一个可爱的小鼻子，再加上一双炯炯有神的小双眼和刺猬似的板寸头发，像扇子一样的耳朵，又粗又短的脖子，看上去格外的可爱。他那大风吹不倒的身材，包子似的拳头，柱子似的腿，又大又宽的脚，看着很卡通。由于他长得非常胖，所以大家班的同学都爱叫他小胖子。但大家并没嘲笑他的意思，大家只不过感觉如此叫比较亲切。

他是一个非常热心的同学，走到哪儿，哪儿就有热乎乎的关爱。有一次，一位低年级的小同学在操场上玩，突然，被一块石头绊倒了，她的膝盖流下了鲜血，坐在地上哇哇大哭。纪棋看见了，立马跑过去蹲下来安慰她，并从口袋里拿出纸巾帮她处置伤口。小同学日渐止住了哭声，纪棋就把她带到了学校医务室看大夫，连大夫都夸他是一个助人为乐的好同学。

别看纪棋他胖乎乎的，以为他不如何爱动脑筋，那你们就错了。他虽然长得胖，但一点都没影响他的聪明。记得不久前语文词汇考试，老师报了一个词，我一听就懵了头，如何这么难啊！书到用时方恨少啊，急得我抓耳挠腮，可还是想不起来。我偷偷地看了一下他，只见他胸有成竹，奋笔疾书。“这小子，这次肯定考的很好。”我悻悻地想。果然到了第二节课，老师公布成绩了，我错了一个字99分，他考了满分！要说他不比我聪明啊，可爱家咋考的？就像课本上说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。＂人家的书没白读。

他还是个热情好客先人后己的同学。有一次，大家去买冰激凌，他第一个是给我，第二个是给黄浩，后一个才给自己。我对他说：“小纪啊，真看不出来你还这么会照顾人啊，怪不能我母亲都夸你会照顾人，看来将来大家要多向你学习啊。”“区区小事，何足挂齿，同学之间互相谦让是应该的！”说完，他高兴地笑了笑。

这就是我的同学——纪棋，一个天真无邪的小胖子！

7.初中一年级写人作文 篇七

伴随一阵悦耳的铃声响起，一个衣着邋遢的小孩子走进了教室，他就是大家班的周文俊杰，平常大家图便捷都管他叫周文。他有一双扑闪扑闪的大双眼，睫毛长而浓密，看起来活像一个小女孩。你可别听我这么一说就以为他也肯定和女孩一样爱干净。他可是大家班出了名的邋遢鬼。

你看，他头发一点也不整洁，乱糟糟的，活生生的一个鸟窝，走近他你就会闻到一股隐隐约约的怪味飘过来。我了解，他一定又有好几天没洗头了。作为他的好朋友，我常常提醒他：“周文，你也该洗洗头了，每天如此挠，你难不难受？”我本以为他会虚心同意，可过分的是他竟不引以为耻，反而引以为荣，面对我的劝解，他每次都是右手一挥，摆出一副不屑的模样说：“我这个时候尚发型不是你能理解的，真是知己难寻哪，唉！”

身为劳动委员的我天天下午放学都要负责检查同学们的桌箱是不是整洁，每到这个时候我都能从他的桌箱里发现很多让人惊讶的垃圾：有各式各样的食品袋，有五颜六色的小纸条，有粘过错字的透明胶布，还有喝完的易拉罐……光是数着数着就叫人头晕。每次我跟他说这件事的时候，他都大言不惭地说：“好了，好了，你就别唠叨了，我这是行为艺术，你是不会理解的。”看他说得一脸正气，我顿时词穷，同学们也都一脸无语的样子看着他。

没错，周文俊杰这个邋遢鬼就是如此，要细数他的“事迹”，恐怕一时半会儿还说不完。可奇怪的是他在大家班人缘非常好，几乎所有人都是他的朋友。以前我也不大了解是哪些原因，直到有一天……

上学期的一次美术测试，我忘带水彩笔了，正当我急得直跺脚时，一只沾有墨迹的手伸了过来，我一看便知是周文。我心里充满无限感激地接过他递来的水彩笔，可仔细一看真是让人哭笑不能，缘由是那盒笔有些不见了笔套，有些则是笔尖开了花，破烂程度让人乍舌。那节课我用周文的笔完成了测试，可周文却因没笔而被老师狠狠地批评了一顿。下课后，我愧疚地走到他跟前，说：“谢谢，我真不了解该如何感谢你！”“了解就好，将来记得带就好了。”他淡淡的语气叫人感觉这事仿佛与他无关似的。

这就是我的同学周文俊杰，一个小邋遢鬼，一个大伙的好朋友。

8.初中一年级写人作文 篇八

“今天中午第五小队值日！”老师喊道。只见一个人立刻小跑到墙角，拿起扫帚开始认真地扫地。他个子不高，瘦瘦的身板儿，前面的头发长得都快遮到双眼了，虽然戴着五百度近视眼镜，但看上去特别机灵。他就是我的铁哥们——尹竣亦。

又是一个中午，轮到大家班去操场玩儿了，我一看，外面跟个大蒸笼似的闷热，懒得出去，便躲在开着空调的教室里看书。这个时候，教室里没几个人了，我一眼看到了尹竣亦。

我漫不经心地问了他一句：“嘿，你在做什么呀？如何不下去玩儿？”

“扫地呀！”他举起扫帚给我看。

“差不多得啦，早点儿去玩儿吧，等会儿午休就结束了，你就下不去啦！”我劝他。

“哈哈，就剩两行没扫了！”他继续整理，忙碌的身影一直没停，一会儿扫地拖地，一会儿整理窗台，一会儿擦黑板。我有点儿看不进来书了，在想：“他为何不去做他喜欢的事情呢？难道他喜欢打扫卫生？一定不可能呀！”

这个时候，铃声响了，同学们纷纷回到了教室，屋里一下子闹翻天了。有些同学玩得满头大汗，但还意犹未尽，在教室里追得不亦乐乎，无人注意到被尹竣亦打扫得干干净净的地板。老师进去了，班里一下子安静了下来，所有人不约而同地回到了座位。我看了一眼尹竣亦，他也安然地坐在我们的地方上，什么话都没说，好像并无需老师的表彰和同学们的赞许。

我想起班上一种我所不耻的行为，有些同学当老师在的时候表现特别好，主动给老师端水、打扫班级卫生、帮助同学等等，但老师一离开，他仿佛就立马换了个门派，什么也不干了，简直就是“两面派”，而尹竣亦正和如此的人相反。

后来，在一次班干部选举中，尹竣亦选择竞选“卫生委员”，可是后就差几票没能选上。我非常替他惋惜，我感觉他完全够格！看得出来，他当时有点不高兴，但之后仍然一如既往地为班级服务，人前人后都是一个样儿。

尹竣亦让我了解——“行动不是做给其他人看的”，一个人发自内心地做值得做的事情是一种高尚的行为。我为我有如此一位好朋友而自豪！

9.初中一年级写人作文 篇九

她真美，园园的白净的脸颊上，弯弯的眉毛下长着一双充满朝气的双眼。那双水灵灵的大双眼一直忽闪忽闪的，仿佛两颗黑珍珠；那张红艳艳的樱桃般的小嘴时常微微翘起的唇边一直挂着那迷人的微笑。那根乌黑发亮的马尾辫一甩一甩的，浑身透着一股机灵劲儿，她就是我的小学同学——好朋友丁洁。

她聪敏好学，学习成绩优秀，每次考试成绩一直在班里排名前列，这与她酷爱念书是分不开的。下课时，当大家还在外面追逐玩耍时，她早已坐在教室里埋头苦读了。书是她亲密的伙伴，不管走到哪儿她一直书不离手。有一次下课时，我在窗外喊她出来玩，喊了三四遍，连隔壁班的人都听到了，她依旧像个木头人似的坐在那里纹丝不动。我没方法，只好又跑进教室，一边推她一边说：“刚刚我那样大声喊你，你如何不理我啊！”这才把她从书的意境中拉了出来，还满脸疑惑的问我：“你喊我？有吗？”我在那里哭笑不能，可心里却十分佩服她！

她不但学习好，并且能歌善舞、琴棋字画样样精通，天生具备的文静细胞，让她成为大家班当之无愧的文静委员。记得有一次，大家学校举办校庆活动，这当然得由文静委员来负责。真是无巧不成书，她刚巧得了慢性阑尾炎，肚子疼得不可以。无奈之下，教师只好另派别人，但她一听有校庆表演，二话没说就忍着疼痛，来校排练。在校庆表演上，她活泼好动的表演征服了全场师生，可哪个又了解，她是忍着巨大的疼痛完成演出的'。她对文静活动的热爱与执着，使我深表敬佩。

体育课上，总能看到她矫健的身影，她犹如活泼的小马驹奔驰在操场上……每次体育比赛啊都会参加，并且都会有很好的表现，为大家争夺到一次又一次荣誉。

“你好！多谢！再见！”如此的礼貌用语，在她的平时交流中一直用的多的。跟她交际简直就是一种享受。或许就是她非常有礼貌，同学们都想和她玩，教师也十分器重她，她真是我的榜样。

她是我要好的同学，和我一块学习提升；她是我的朋友，和我一块谈心交流；她和我互为师友，一同提升。这就是丁洁——我珍贵的朋友！

10.初中一年级写人作文 篇十

大家班有一个超级“慢星”。不需要说，大伙都了解，他就是大名鼎鼎的殷晓宁！他个子高高的，方方的脸上有一双透着灵气的小双眼。

他能说会道，不过只不过喜欢说却不想做，因此，大伙都说他是“君子动口不动手”。在学校，写作业、吃饭、做清洗，他都超级慢，成了大家班甚至全年级闻名遐迩的超级“慢星”。

有一天中午吃完饭，老师叫大家写作文，他去开会。听话的大家，拿起笔就“唰唰唰”地写起来。可殷晓宁呢，在那儿脖子扭扭、___扭扭，有时像胖蛇在座位上蠕动，有时又像蚂蚱在教室里折腾，就是没见他坐在位子上，老老实实地动笔。过了三十分钟，老师回到教室，见大家的作文都写完了，非常高兴。

可当老师走到殷晓宁面前，定睛一看，他大大的作文本上才写了可怜巴巴的一个字。老师顿时火冒三丈，差点气得当场晕倒。“殷晓宁，给我站到讲台上来写！”老师真的发火了，同学们吓得大方都不敢出，可是胆大包天的他居然还是慢吞吞地走。见到他那像扭秧歌式的超级慢动作，全班哄堂大笑，老师气更不是，笑更不是。

还有一次上音乐课，大伙在老师的指导下，开心地唱着《摇船调》、《春季的雨》这两首歌，那优美的歌声在教室里回荡。老师见大伙唱得非常认真，就筹备给大家这节课的纪律打100分，大家听了一个个乐得手舞足蹈。正在这个时候，超级“慢星”殷晓宁手拿着一本音乐书，大摇大摆地走进教室，并拖着长长的声音喊道：“报――告――”

啊，音乐课都快下课了，他才来！音乐老师顿时怒发冲冠，大吼一声：“这节课二班0分。”听到这话，大家全班同学的肺都气炸了。要了解，经过大伙的努力，很不容易才得到100分，就由于他的超级慢动作，一下子成了过眼云烟。

下课了，一些胆大的同学找他算账，一些胆小的同学则跑到办公室向老师告状。班主任听到这消息时，也气坏了……

大家班就由于有殷晓宁这超级“慢星”，大伙受害不浅！评流动红旗，大家班名落孙山；科任课老师评分，大家班无缘100分……大家多么期望他能改掉这“慢”习惯，成为一个人见人爱的好同学啊！